Con motivo del décimo aniversario del Ciclo Visiones Contemporáneas -últimas tendencias del cine y el vídeo en España- se presenta en el DA2 una publicación que compila estos 10 años de proyecto con la presencia de sus autores, Natalia Piñuel Martín & Enrique Piñuel Martín (Playtime Audiovisuales), y de Tate Diez, responsable de exposiciones de la Fundación Salamanca Ciudad de Cultura y Saberes.

El proyecto Visiones contemporáneas: Últimas tendencias del cine y el vídeo en España nació en 2013 como una propuesta novedosa comisariada por Playtime Audiovisuales. El centro de arte de Salamanca cedía un espacio fijo dedicado al nuevo audiovisual español, en su vertiente más experimental y arriesgada.

A través de esta propuesta se ha tratado de dar visibilidad a autores que, pese a que en muchos casos son reconocidos a nivel internacional dentro de los circuitos de festivales y galerísticos, sin embargo todavía no son conocidos por el público. Para ello, de forma periódica se ha programado una retrospectiva a un cineasta y/o videoartista contemporáneo español, con una selección de obras representativas de su trabajo.

Con este proyecto el DA2 Salamanca se ha convertido en un lugar de referencia para el audiovisual contemporáneo español, un sector que está viviendo uno de sus mejores momentos a nivel de producción. Especialmente en lo que se refiere al cine y vídeo contemporáneo, el ensayo audiovisual, el cine de no – ficción, el videoarte, la documentación preformativa o la videodanza.

Félix Fernández inauguró este espacio en 2013 y desde entonces han pasado treinta artistas: Alex Reynolds, Chus Domínguez, Albert Alcoz, Arrieta/Vázquez, Laida Lertxundi, Left Hand Rotation, Eli Cortiñas, Víctor Iriarte, Regina de Miguel, Lois Patiño, Momu & No es, Eloy Domínguez Serén, Las chicas de Pasaik, María Ruido, Rosana Antolí, Diana Toucedo, Dora García, Elena López Riera, David Domingo, Núria Güell, Lúa Coderch, María Cañas, Carles Congost, Maddi Barber, Tuixén Benet, Cristina Lucas, Greta Alfaro, Ana Esteve Reig y Andrés Duque.